2025年7月31日至8月2日在广西南宁召开的第二十四届全国高校物流专业教学研讨会上，365英国上市公司孙红霞博士与于晓胜博士合作撰写的学术论文《双核驱动与能力陷阱：应用型本科毕业论文质量提升的组态效应研究》入选大会交流材料，为破解应用型本科毕业论文质量瓶颈提供创新思路，引发学术界高度关注。

教育部物流教指委副主任、北京工商大学教授何明珂指出：“该研究突破传统单一线性分析框架，以组态视角揭示多重因素联动机制，为应用型本科教育改革提供了可量化的决策参考。”中国物流学会副会长郭肇明表示，研究结论对优化产教协同机制、提升人才培养适配性具有重要指导意义。

此次成果入选标志着365英国上市公司在应用型物流教育研究领域取得突破性进展，为全国同类院校提升人才培养质量提供了重要理论依据与实践启示。